今回開催する認知カウンセリングの学習会は子どもたちの個別学習指導を通し、自立した学習者（児童?生徒?学生）を育成することを目途し、日頃の個別指導に関する事例検討を通し学び合うというものです。同時に、学習者（子ども）の自立的な学びを支援できる指導者の力量形成も目指しています。 小?中学校の先生方、教師志望の学部生?院生、研究者の方々等、多数のご参加をお待ちしております。
| 日時 | 2012年7月27日（金曜日）13:00?16:30 |
|---|---|
| 会場 | 大学本館１階 126室 |
| プログラム | 1）学部生?院生の実践報告と考察： 深谷 達史さん（東大院生） 2）認知カウンセリング講義：講師 植阪 友理先生（東大教育高度化センター） ＊ケース検討 三宅 基之さん（NPO法人奈良地域の学び推進機構 副理事長）を中心に ＊コメント 茂呂 美恵子先生（大田区立赤松小学校 校長） 3）講演「学校現場に個別学習支援という視点を入れる意義」 斎藤 純先生（文京区立千駄木小学校 校長） |
| 連絡先 | 後藤 郁子 （本学大学院博士後期課程、NPO法人 教師の第三の学び研究会 副理事長） |
| 主催 | NPO法人 教師の第三の学び研究会（T-Learning） |
| 共催 | お茶の水女子大学 学校教育研究部 |
| 備考 | ちらしはこちらからご覧いただけます。 ⇒ 認知カウンセリング拡大学習会 ちらし |
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